Bildmanipulation mit GIMP

Projekt	Bildmanipulation mit GIMP
Problem/Frage	Häufig müssen Bilder oder Graphiken für die weitere Verwendung angepasst, bearbeitet oder in unterschiedlichem Umfang verändert werden, etwa, wenn Bilder als Folienhintergrund in einer Präsentation zum Einsatz kommen sollen.
Ziele (Schwierigkeitsstufen)	Handwerkszeug für die Bearbeitung eines Bildes kennen und benutzen können. Die Manipulationsmöglichkeiten bei Bildern abschätzen können (Medienkompetenz).
Durchführung (einschließlich verwendeter Materialien / Software / Hardware)	Nach einer kurzen Einführung in die Grafik-Software GIMP werden im praktischen Üben die Auswahlwerkzeuge (Rechteckige Auswahl, ..., Magnetische Schere) und Werkzeuge im Bereich Transformationen eingeführt. Es besteht die Gelegenheit, die Möglichkeiten der Werkzeuge praktisch zu erproben. Einfache Collage-Bilder können helfen, den Funktionsumfang von GIMP zu erfassen. Der Funktionsumfang einer Anwendung wie GIMP können mit den Möglichkeiten, die etwa KolourPaint bietet verglichen werden.
Alternativen	Andere Graphik-Software wie KolourPaint bietet nicht den selben Funktionsumfang.
Hinweise	Zeitbedarf etwa 2 Stunden. Die Kompetenzen, GIMP zielgerichtet zu nutzen, können je nach Fach in unterschiedlichem Umfang in der Unterrichtsvorbereitung bzw. im Schulalltag praktisch genutzt werden. Im Kunstunterricht kann GIMP in einer Unterrichtsreihe sinnvoll eingebunden werden.
Didaktischer Mehrwert	In Zeiten der Bilderflut ist die Möglichkeit, Bilder zu bearbeiten und anzupassen, als auch die Manipulationsmöglichkeiten bei Bildern kritisch abschätzen zu können, eine in ihrer Bedeutung nicht zu unterschätzende Medienkompetenz.
Evaluation	Wer hat organisiert / durchgeführt / moderiert / geleitet? Wie selbstständig konnten / mussten / durften die Teilnehmer sein? Welche Unterstützung haben die Teilnehmer durch andere / durch die Organisation / die Leitung erfahren? War das zu viel / zu wenig / genau richtig? Sind Ergebnisse / Prozesse auf andere Fächer / Fachbereiche im Seminar / zwischen den Seminaren übertragbar? Wo könnten Ergebnisse als Prozess / als Ergebnis / als Anregung im Schulalltag auftauchen?
Weitere Links /Arbeitsanregungen	http://www.gimp.org
Copyright:	Copyright © 2008-2009, Armin Hackstein Copyright © 2008-2009, Michael Reschke License: CC-by-SA 3.0