Projekt	Notebooks in der Religionslehrerausbildung
Problem/Frage	Das Notebook ist neben anderem auch ein sehr geeignetes Medium für Präsentationen, Diavorträge und Hörbeispiele. In den Medienzentren gibt es viele Materialien für den freien Einsatz im Religionsunterricht. Die klassische Kombination Notebook-Beamer ist darin nicht zu schlagen, dass mit diesem Instrument multimediale Verknüpfungen verschiedener Informationsmaterialien gut zu gestalten sind.
Ziele	Arbeitsweisen kennen lernen, die mit Notebooks am elegantesten gelöst werden können. Nutzen multimedialen Lernens erkennen und kritisch einschätzen lernen.
Durchführung	Angeregt durch die u.a. Beispiele resp. durch weitere aus dem Teilnehmerkreis kommende Ideen und Vorschläge werden unter der Erarbeitungsperspektive "Multimedialität in Gestaltung, Durchführung und Reflexion von Religionsunterricht" alle möglichen Informationsmaterialien miteinander vernetzt, gemeinsam erörtert und auf ihre Praxistauglichkeit hin reflektiert.
Alternativen	Fertige Beispiele werden neu zusammen gesetzt bzw ergänzt.
Hinweise	Die Arbeit mit unterschiedlichen Programmen (OpenOffice, Audacity, Gimp u.a.m.) und die Vernetzung der unterschiedlichen Ergebnisse ist ein sehr anspruchsvolles Vorhaben und setzt neben den Kenntnissen der verschiedenen Anwendungen auch Überlegungen zur "Komposition" verschiedener Elemente voraus. Eine interessante Nebenfrage: Wie viel Gestaltungsmöglichkeiten sind förderlich, ab welchem Umfang werden Erkenntnisse ausgebremst?
Didaktischer Mehrwert	Dies war im konventionellen Unterricht  wirklich aufwändig: Wenn mehrere Informationsmedien in einem Zusammenhang verwendet werden sollten, war ein hoher Zeit- und Organisationsbedarf selbstverständlich. Hier hilft Notebook in vielerlei Hinsicht. Es kann mehrere Informationsmedien verarbeiten und eine Vernetzung ist ebenfalls möglich.
Evaluation	Variation des Evaluationsbogens.
Weitere Links /Arbeitsanregungen	Weitere Anregungen unter Beispiele
Copyright	Copyright © 2009, Wolf-Dieter Zimmermann License: CC-by-SA 3.0